Hội ngh�?đã khen thưởng công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi năm 2019 cho các Huyện, thành đoàn và Đoàn trực thuộc. Kết qu�?bình xét danh hiệu thi đua theo B�?tiêu chí năm 2019, Đoàn trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên được Tỉnh đoàn Điện Biên tặng c�?thi đua xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi năm 2019; được Trung ương Hôi liên hiệp Thanh niên Việt Nam tặng Bằng khen vì có thành tích xuất sắc trong công tác Hội năm 2019. Ngoài ra có 01 cá nhân được Trung ương Hôi liên hiệp Thanh niên Việt Nam tặng Bằng khen vì có thành tích xuất sắc trong công tác Hội năm 2019; 01 tập th�?và 01 cá nhân được Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam Tỉnh Điện Biên tặng Bằng khen vì có thành tích xuất sắc trong công tác Hội năm 2019; 01 cá nhân được Tỉnh đoàn Điện Biên khen thưởng vì có thành tích xuất sắc trong Công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi năm 2019

Ảnh 1: Đoàn Trường CĐSP Điện Biên nhận c�?thi đua xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi cấp tỉnh năm 2019

Ảnh 2: Tỉnh Đoàn Điện Biên khen thưởng các cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi năm 2019

Tác gi�? Đặng Duy Trường

Sáng ngày 11/01/2020, tại Hội trường trường CĐSP Điện Biên, l�?khai mạc Hội thi Nghiệp v�?sư phạm năm học 2019 �?2020 của khoa Tiểu học �?Mầm non đã long trong được t�?chức. Tới d�?l�?khai mạc có đ/c Đinh Xuân Huy �?Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường; Đại diện lãnh đạo các Phòng ban, Khoa/T�?trong trường và toàn th�?cán b�? giảng viên, sinh viên khoa Tiểu học �?Mầm non.

Hội thi Nghiệp v�?sư phạm là hoạt động thường niên của khoa Tiểu học �?Mầm non. Hoạt động này góp phần quan trọng trong việc nâng cao k�?năng thực hành  sư phạm; tăng cường hiểu biết; giao lưu học hỏi kinh nghiệm của sinh viên. Đồng thời, Hội thi cũng là dịp đánh giá lại hiệu qu�?hoạt động rèn luyện Nghiệp v�?sư phạm thường xuyên; thúc đẩy phong trào thi đua “dạy tốt �?học tốt�?và chuẩn b�?cho sinh viên đi thực tập tại các trường ph�?thông và trường mầm non trên địa bàn tỉnh.

Hội thi năm nay có 04 đội tham gia. Đội 1 gồm sinh viên lớp K20M1, K21M1; Đội 2 là sinh viên lớp K20M2, K21M2; Đội 3 là sinh viên lớp K20M3, K20M4, K21M3 và Đội 4 là sinh viên lớp K20TH, K21TH. Hội thi có 2 nội dung: thi x�?lý tình huống sư phạm và thi giảng.

Ngay sau l�?khai mạc là phần thi x�?lý tình huống sư phạm của các đội. �?phần thi x�?lý tình huống sư phạm, mỗi đội s�?c�?7 thành viên d�?thi và tr�?lời 01 tình huống sư phạm. Nh�?s�?chuẩn b�?k�?càng và s�?c�?vũ nhiệt tình của đông đảo c�?động viên nên các đội thi đã t�?tin, bình tĩnh x�?lý các tình huống đặt ra. Cách x�?lý tình huống của các đội đều dựa trên cơ s�?kiến thức Tâm lí �?Giáo dục, đảm bảo nguyên tắc sư phạm, mang tính giáo dục, nhân văn và sát thực t�?

Phần thi giảng của các đội diễn ra tại phòng học giảng đường B2 và sân trường. �?phần thi giảng, mỗi đội s�?c�?02 thí sinh d�?thi. Các bài thi do thí sinh t�?chọn. Theo đánh giá của Ban Giám khảo, các thí sinh tham gia thi giảng năm nay đã xây dựng k�?hoạch dạy học đầy đ�? xác định đúng kiến thức trọng tâm của tiết dạy; phân chia thời gian cho từng nội dung hợp lý; vận dụng đa dạng, linh hoạt các phương pháp dạy học; đ�?dùng và các phương tiện h�?tr�?cho tiết dạy được chuẩn b�?chu đáo; ứng dụng hiệu qu�?công ngh�?thông tin trong thiết k�?và t�?chức tiết dạy; phát huy được tính tích cực của người học; t�?tin, ngôn ng�?chuẩn mực. Các tiết thi giảng trong Hội thi lần này đều được Ban t�?chức ghi hình làm tư liệu dạy học cho giảng viên và sinh viên tham khảo.

L�?tổng kết Hội thi được t�?chức vào chiều ngày 14/01/2020. Trong l�?tổng kết, Ban t�?chức đã trao giải từng phần thi và giải toàn đoàn cho các đội thi. C�?th�?

Phần thi x�?lý tình huống sư phạm: giải Nhất thuộc v�?Đội 1, giải Nhì thuộc v�?Đội 4, giải Ba thuộc v�?Đội 2 và giải Khuyến khích thuộc v�?Đội 3.

Kết qu�?phần thi giảng:

Giải toàn đoàn: giải Nhất thuộc v�?Đội 1, giải Nhì thuộc v�?Đội 3, giải Ba thuộc v�?Đội 2 và giải Khuyến khích thuộc v�?Đội 4.

Hội thi Nghiệp v�?sư phạm năm học 2019 �?2020 của khoa Tiểu học �?Mầm non đã thành công tốt đẹp. Tinh thần sôi nổi và những ấn tượng sâu sắc của Hội thi đã và đang lan tỏa mạnh m�?trong toàn khoa Tiểu học �?Mầm non nói riêng và trong toàn trường nói chung. Ban t�?chức tin tưởng rằng những tri thức, kĩ năng dạy học, x�?lý tình huống sư phạm mà sinh viên tích lũy được trong Hội thi lần này s�?là hành trang quan trọng giúp các em t�?tin, vững bước trên chặng đường sắp tới.

Một s�?hình ảnh trong Hội thi

Ảnh 1: Phần thi X�?lý tình huống sư phạm của Đội 2

Ảnh 2: Phần thi giảng của thí sinh Lò Th�?Nga �?Đội 3

Ảnh 3: Phần thi giảng của thí sinh Phạm Th�?Thu Uyên �?Đội 1

Sáng ngày 12/01/2020, khoa và Liên Chi đoàn khoa Tiểu học �?Mầm non đã c�?03 lớp �?chi đoàn K20TH, K21TH và K22TH thực hiện nhiệm v�?chăm sóc cây hoa ban tại đồi D1. Cùng đi với các em là cô giáo Phan Th�?Thủy �?tr�?lý khoa Tiểu học �?Mầm non; giáo viên ch�?nhiệm các lớp và cô giáo Đ�?Th�?Thanh Tuyền �?Phó Bí thư Liên Chi đoàn khoa.

Trong buổi lao động, đoàn viên thanh niên chi đoàn K20TH, K21TH và K22TH thực hiện các nhiệm v�? phát c�?xung quanh cây hoa ban với diện tích t�?1.5 mét tr�?lên; vun cao gốc đảm bảo sạch c�?xung quanh gốc cây; quét sạch rác đảm bảo sạch s�?�?lối đi lại�?/p>

Mặc dù thời tiết lạnh, khối lượng công việc nhiều nhưng với s�?hăng hái, nhiệt tình của tuổi tr�? nhiệm v�?chăm sóc gần 300 cây hoa ban tại đồi D1 đã được các bạn đoàn viên thanh niên hoàn thành theo đúng k�?hoạch, tiến đ�? Kết thúc buổi lao động, Ban Quản lý, chăm sóc cây hoa ban tại đồi D1 đã đánh giá cao tinh thần, thái đ�?và hiệu qu�?lao động của các bạn đoàn viên thanh niên. Hoạt động chăm sóc cây hoa Ban của đoàn viên thanh niên khoa Tiểu học �?Mầm non đã góp phần quan trọng vào việc xây dựng cảnh quan môi trường “xanh, sạch, đẹp�? tạo ấn tượng tốt đối với người dân địa phương và du khách quốc t�?mỗi khi v�?tham quan Khu Di tích lịch s�?đồi D1.

Một s�?hình ảnh trong buổi chăm sóc cây Hoa Ban

Ảnh 1: Đoàn viên thanh niên Chi đoàn K20TH đang phát c�? quét dọn lối đi

Ảnh 2: Đoàn viên thanh niên Chi đoàn K21TH đang vun gốc cây hoc ban

Tới d�?đại hội có s�?tham gia của đồng chí Lê Tùng �?Phó bí thư chi b�?5, Trưởng khoa T�?nhiên, đồng chí Đặng Duy Trường �?Phó bí thư Đoàn TNCSHCM trường CĐSP Điện Biên và đại diện các Liên chi đoàn khoa Xã hội, Liên chi đoàn Tiểu học �?Mầm Non, chi đoàn Giảng viên phòng ban, đại diện giảng viên khoa T�?nhiên, đại diện lưu sinh viên nước Cộng hòa dân ch�?nhân dân Lào cùng toàn th�?đoàn viên Liên chi đoàn khoa T�?nhiên.

Đại hội đã đánh giá toàn b�?những kết qu�?đạt được trong nhiệm kì 2017 �?2019 và ch�?ra những hạn ch�? bài học kinh nghiệm đồng thời đ�?ra mục tiêu, phương hướng, chương trình công tác nhiệm  kì 2019 �?2022. Đại hội đã bầu ra ban chấp hành Liên chi đoàn khoa T�?nhiên gồm 3 đồng chí là: Đặng Hải Yến �?Bí thư Liên chi đoàn, Hà Kiều Trang �?Phó Bí thư Liên Chi đoàn, Chang Gô Xinh – Ủy viên BCH Liên chi đoàn. Đại hội cũng đã lựa chọn bầu 14 đại biểu đi d�?đại hội Đoàn trường CĐSP Điện Biên khóa XVI.

Các đoàn viên b�?phiếu bầu BCH Liên chi khoa T�?nhiên nhiệm k�?2019 – 2022

Sau hơn 03 gi�?làm việc khẩn trương, nghiêm túc với tinh thần trách nhiệm cao của các đoàn viên thanh niên, Đại hội Liên chi đoàn khoa T�?nhiên đã thành công tốt đẹp. Đại hội Đoàn TNCS H�?Chí Minh Liên chi đoàn khoa T�?nhiên là s�?kiện chính tr�?quan trọng, th�?hiện ý chí và quyết tâm thi đua học tập, rèn luyện, xung kích, sáng tạo, tình nguyện, vì ngày mai lập nghiệp của tuổi tr�?khoa T�?nhiên. Liên Chi đoàn khoa T�?nhiên quyết tâm n�?lực phấn đấu, vượt qua mọi khó khăn th�?thách, thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm v�?mà Ngh�?quyết Đại hội đã xác định.

Tác gi�? Nguyễn Th�?Hồng Thúy

Thực hiện Kế hoạch 750/KH-CĐSP ngày 15 tháng 10 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường CĐSP Điện Biên v�?t�?chức Cuộc thi viết �?0 năm thực hiện Di chúc Bác Hồ�? Cuộc thi diễn ra t�?ngày 15/10/2019 đến 15/12/2019. Cuộc thi thu hút được đông đảo đoàn viên, thanh niên nhà trường tham gia. Các bài d�?thi tập trung phản ánh ý nghĩa và những giá tr�?lý luận, thực tiễn sâu sắc của bản “Di chúc�? những thành tựu to lớn và bài học rút ra qua 50 năm thực hiện “Di chúc�? những mô hình hay, cách làm sáng tạo, hiệu qu�? những tập th�? cá nhân điển hình trong thực hiện “Di chúc�? đấu tranh phản bác những thông tin, quan điểm sai trái, xuyên tạc và ph�?định những giá tr�?của tư tưởng H�?Chí Minh nói chung và “Di chúc�?nói riêng �?/p>

Kết qu�? giải Nhất Cuộc thi thuộc v�?thí sinh Đ�?Th�?Thanh Tuyền, Phó BT Liên chi đoàn Khoa Tiểu học – Mầm non; giải Nhì thuộc v�?thí sinh Lò Th�?Thanh Hiền, Chi đoàn K22MN5, Liên chi đoàn Khoa Tiểu học – Mầm non; giải Ba thuộc v�?thí sinh Lò Th�?Lâm, Chi đoàn K22TH, Liên chi đoàn Khoa Tiểu học – Mầm non; giải Khuyến khích thuộc v�?thí sinh Lường Th�?Thu Hà, Chi đoàn K21MN2, Liên chi đoàn Khoa Tiểu học – Mầm non.

Ảnh: Đ/C Đinh Xuân Huy �?Trưởng  Ban T�?chức Cuộc thi trao giải cho các thi sinh

Cuộc thi là đợt sinh hoạt chính tr�?– xã hội sâu rộng đến đoàn viên, thanh niên nhà trường nhằm ôn lại và khẳng định giá tr�?lý luận, thực tiễn của “Di chúc�? th�?hiện s�?tôn kính và lòng biết ơn sâu sắc của tuổi tr�?nhà trường đối với Ch�?tịch H�?Chí Minh; khẳng định cuộc đời, s�?nghiệp, tư tưởng, đạo đức, phong cách H�?Chí Minh luôn sống mãi trong tâm trí mỗi người dân Việt Nam, soi đường dẫn dắt s�?nghiệp cách mạng của Đảng và Nhân dân ta đi đến thắng lợi. Cuộc thi cũng là dịp đ�?tuổi trẻ�?nhà trường có dịp nhìn lại những gì mình đã trải qua, đối chiếu với lời dặn dò trong “Di chúc�?thiêng liêng, thấy mình đã học được gì, làm được những gì đ�?tiếp tục phát huy sức tr�?trong công cuộc xây dựng và bảo v�?T�?quốc Việt Nam xã hội ch�?nghĩa.

Tác gi�? Lê Th�?Thơi

Chi tiết xem tại đây:

Qua tổng kết thực tiễn thi hành, Luật Giáo dục đã thực s�?đi vào cuộc sống, tạo cơ s�?pháp lý quan trọng cho t�?chức hoạt động giáo dục và đào tạo, nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu xây dựng, bảo v�?T�?quốc và hội nhập quốc t�? th�?hiện �?những kết qu�?nổi bật sau:

– H�?thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên đã được xây dựng tương đối hoàn chỉnh t�?giáo dục mầm non, giáo dục ph�?thông, giáo dục ngh�?nghiệp và giáo dục đại học. Mạng lưới trường, lớp mầm non được củng c�? m�?rộng và phân b�?đến hầu hết các địa bàn dân cư xã, phường, thôn, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu đưa tr�?đến trường và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục tr�? C�?nước đã hoàn thành ph�?cập giáo dục trung học cơ s�?vào năm 2010; chất lượng ph�?cập giáo dục tiểu học gi�?vững và nâng cao (100% các tỉnh, thành ph�?đạt chuẩn ph�?cập giáo dục tiểu học mức đ�?2 vào năm 2015); hoàn thành ph�?cập giáo dục mầm non cho tr�?năm tuổi vào năm 2017, đặt nền móng cho các cháu mầm non bước vào học tiểu học; củng c�?và nâng cao kết qu�?xóa mù ch�?cho người lớn. Chất lượng giáo dục được cải thiện^[1].

[1] Kết qu�?đánh giá PISA năm 2012, 2015 �?c�?3 lĩnh vực: Toán, Đọc hiểu và Khoa học, học sinh Việt Nam đều đạt điểm trung bình cao hơn điểm trung bình của các nước thuộc khối OECD và thuộc nhóm 20 nước có điểm trung bình cao nhất. Trình đ�?ngoại ng�? tin học của học sinh được cải thiện, một b�?phận học sinh có th�?giao tiếp được tiếng Anh và s�?dụng công ngh�?thông tin trong học tập.

Chi tiết xem tại đây: